El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes

Estos últimos años miles de niños y niñas inmigrantes han llegado a nuestro sistema educativo. La investigación que presentamos en este artículo tiene el siguiente objetivo: conocer y analizar las creencias y representaciones que tienen los alumnos del último año de Magisterio, a punto de ser maestr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Barquín López, Amelia, Alzola Maiztegi, Nerea, Madinabeitia Medrano, Monika, Urizar Zugazagoitia, Ane
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/143821
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10201/143821
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación intercultural
Creencias
Crosscultural education
Beliefs
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
id ES_6b3eb0fc054c7af8a3e85e01369eaff6
oai_identifier_str oai:digitum.um.es:10201/143821
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantesUndergraduate Teacher Education students’ thoughts on immigration and immigrantsBarquín López, AmeliaAlzola Maiztegi, NereaMadinabeitia Medrano, MonikaUrizar Zugazagoitia, AneEducación interculturalCreenciasCrosscultural educationBeliefsCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreEstos últimos años miles de niños y niñas inmigrantes han llegado a nuestro sistema educativo. La investigación que presentamos en este artículo tiene el siguiente objetivo: conocer y analizar las creencias y representaciones que tienen los alumnos del último año de Magisterio, a punto de ser maestros, sobre la emigración y los emigrantes. Para acercarnos al pensamiento implícito hemos aplicado un método de larga tradición en la investigación cualitativa: las narraciones de vida. El análisis de los textos nos aporta sugerentes conclusiones y temas de investigación.Many immigrant children have become part of our educational system in the last few years. This research paper aims to examine the beliefs and representations that the third‐year students of Teacher Education have towards immigration and immigrants. We have used life narratives as the research tool. This method has a solid tradition in the area of qualitative research. Our close examination of texts throws interesting results and research topics.Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia202420242010info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf17application/pdfhttp://hdl.handle.net/10201/143821reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murciainstname:Universidad de MurciaEspañol"Sin financiación externa a la Universidad"info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:digitum.um.es:10201/1438212026-05-27T12:40:41Z
dc.title.none.fl_str_mv El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
Undergraduate Teacher Education students’ thoughts on immigration and immigrants
title El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
spellingShingle El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
Barquín López, Amelia
Educación intercultural
Creencias
Crosscultural education
Beliefs
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
title_short El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
title_full El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
title_fullStr El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
title_full_unstemmed El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
title_sort El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes
dc.creator.none.fl_str_mv Barquín López, Amelia
Alzola Maiztegi, Nerea
Madinabeitia Medrano, Monika
Urizar Zugazagoitia, Ane
author Barquín López, Amelia
author_facet Barquín López, Amelia
Alzola Maiztegi, Nerea
Madinabeitia Medrano, Monika
Urizar Zugazagoitia, Ane
author_role author
author2 Alzola Maiztegi, Nerea
Madinabeitia Medrano, Monika
Urizar Zugazagoitia, Ane
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación intercultural
Creencias
Crosscultural education
Beliefs
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
topic Educación intercultural
Creencias
Crosscultural education
Beliefs
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
description Estos últimos años miles de niños y niñas inmigrantes han llegado a nuestro sistema educativo. La investigación que presentamos en este artículo tiene el siguiente objetivo: conocer y analizar las creencias y representaciones que tienen los alumnos del último año de Magisterio, a punto de ser maestros, sobre la emigración y los emigrantes. Para acercarnos al pensamiento implícito hemos aplicado un método de larga tradición en la investigación cualitativa: las narraciones de vida. El análisis de los textos nos aporta sugerentes conclusiones y temas de investigación.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2024
2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10201/143821
url http://hdl.handle.net/10201/143821
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv "Sin financiación externa a la Universidad"
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
17
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia
publisher.none.fl_str_mv Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname:Universidad de Murcia
instname_str Universidad de Murcia
reponame_str DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
collection DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869410170169196544
score 15,811543

Similares en LA Referencia