El proyecto Wiki Learning : Wikipedia como entorno de aprendizaje abierto

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Carli Alvárez, Arianna, Ricaurte Quijano, Paola
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/168253
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/168253
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza a distancia
tecnología de la educación
destrezas básicas
Méjico
Internet
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spelling El proyecto Wiki Learning : Wikipedia como entorno de aprendizaje abiertoThe Wiki Learning project : Wikipedia as an open learning environmentComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónCarli Alvárez, AriannaRicaurte Quijano, Paolaenseñanza a distanciatecnología de la educacióndestrezas básicasMéjicoInternetwikidispositivo móvilResumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave en español e inglésLos enfoques predominantes en el sistema educativo tradicional circunscriben las posibilidades de aprendizaje a entornos formales y cerrados. Sin embargo, las tecnologías móviles y plataformas digitales están transformando este paradigma, expandiendo las posibilidades de aprendizaje. A partir de esta condición y en el marco de la producción del conocimiento entre pares, sostenemos que Wikipedia puede ser utilizada como un entorno de aprendizaje abierto que cumple varios propósitos: a) permite adquirir competencias básicas; b) contribuye a la inteligencia colectiva; c) acorta la brecha global de conocimiento; y, d) facilita la construcción de redes globales de aprendizaje. Se presenta el proceso, estrategias y resultados del proyecto Wiki Learning, como modelo de aprendizaje abierto a través del uso de Wikipedia en una universidad mexicana. El proyecto abarcó desde la producción de artículos hasta talleres para el desarrollo de capacidades de profesores y estudiantes. Se realizaron encuestas a 57 docentes y 115 alumnos para identificar la percepción acerca de Wikipedia, su uso y posibilidades como herramienta educativa.ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/168253reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2016, v. XXIV, n. 49, octubre ; p. 49-58info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1682532026-05-28T18:21:31Z
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