La construcción de la Historia de la Música en los manuales y libros de texto españoles: 1900-1978. Un proyecto de viabilidad investigadora.
La investigación sobre los manuales escolares ha adquirido una relevancia significativa en el ámbito académico, más allá de su mera asociación con la historia de la educación y el currículo. En particular, los libros de texto de Historia de la Música exhiben una multiplicidad de discursos, narrativa...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/66841 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66841 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Libros de texto Manual escolar Historia de la Música Educación musical franquismo Ley General de Educación Music History textbooks Music education during Francoism 6203.06 Música, Musicología |
| Sumario: | La investigación sobre los manuales escolares ha adquirido una relevancia significativa en el ámbito académico, más allá de su mera asociación con la historia de la educación y el currículo. En particular, los libros de texto de Historia de la Música exhiben una multiplicidad de discursos, narrativas y representaciones que reflejan la concepción de la música en el ámbito cultural y político. En consecuencia, este Trabajo de Fin de Máster establece las bases teóricas y metodológicas necesarias para abordar el análisis de la construcción de la Historia de la Música en los manuales españoles entre 1900 y 1978. |
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