Social Emotional Learning (SEL) e interacción; aprendiendo a manejar las emociones negativas

Este proyecto consiste en la definición, prototipado y creación de una aplicación móvil para ayudar a los adolescentes de entre 12 y 17 años a autorregular sus emociones negativas mediante actividades individuales de auto manejo. Dichas actividades se basan en las cuatro habilidades de manejo emocio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: El Aadmi Laamech, Khadija
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositorio:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:openaccess.uoc.edu:10609/118068
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10609/118068
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:emociones
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