Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años

Título y resumen en español y en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Aragón, Estíbaliz, Navarro, José I., Aguilar, Manuel, Cerda, Gamal
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/169278
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/169278
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
desarrollo cognitivo
enseñanza inicial
destrezas básicas
educación preescolar
Descripción
Sumario:Título y resumen en español y en inglés