Formación del profesorado, reflexión-acción y la ética del trabajo bien hecho
Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21825 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/21825 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores educación física desarrollo profesional formación inicial investigación acción |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica |
|---|