Análisis de la herramienta de WebCT grupos de trabajo como apoyo al laboratorio de ciencias
En esta comunicación se presentan las conclusiones de la investigación sobre la utilización de la herramienta Grupos de Trabajo de WebCT Campus Edition versión 4.1 como apoyo a las actividades experimentales de laboratorio realizadas por alumnos de Magisterio.
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/53658 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/53658 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Campus Virtual WebCT e-learning Laboratorio virtual Trabajo en grupo Enseñanza universitaria Métodos de investigación en educación 5801.08 Enseñanza Programada |
| Sumario: | En esta comunicación se presentan las conclusiones de la investigación sobre la utilización de la herramienta Grupos de Trabajo de WebCT Campus Edition versión 4.1 como apoyo a las actividades experimentales de laboratorio realizadas por alumnos de Magisterio. |
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