Reviviendo la vuelta a la democracia en las aulas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Carril, María Teresa, Sánchez Agustí, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/190935
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/190935
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:democracia
formación de profesores
valor moral
educación cívica
historia
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spelling Reviviendo la vuelta a la democracia en las aulasÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaCarril, María TeresaSánchez Agustí, Maríademocraciaformación de profesoresvalor moraleducación cívicahistoriaResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuestas didáctica en la que aprender historia de una manera vivencial es el objetivo principal. Ha sido realizada con futuros docentes de educación primaria. A través de una pluralidad de fuentes se trata de acercar a los jóvenes a los sentimientos y emociones de los españoles en los primeros años tras la muerte de Franco. Se trata de un período intenso de nuestro pasado cercano, con un alto potencial para la formación democrática de la ciudadanía.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/190935reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2018, n. 92, julio-septiembre ; p. 12-17info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1909352026-05-28T18:21:31Z
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