El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas : el modelo adoptado en el programa 'Barcelona, Aula de Ciutadania'
Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2011 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92228 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/92228 https://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2011/re2011/re2011_11.html |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | educación cívica sistema de valores educación moral formación de profesores aprendizaje desarrollo de programas de estudios profesor destreza |
| Resumo: | Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación |
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