Las competencias básicas en la expresión escrita : su psicopedagogía en la educación primaria
Se presenta, a lo largo de ocho capítulos una serie de criterios y metodologías, planteadas para ayudar en el ámbito de la docencia de la expresión escrita. Se exponen, apoyadas por ejercicios, las estrategias de enseñanza y aprendizaje a la hora de componer distintos tipos de textos, que abarcan de...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | livro |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/61861 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/61861 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | expresión escrita composición lenguaje escrito ortografía aprendizaje enseñanza |
| Resumo: | Se presenta, a lo largo de ocho capítulos una serie de criterios y metodologías, planteadas para ayudar en el ámbito de la docencia de la expresión escrita. Se exponen, apoyadas por ejercicios, las estrategias de enseñanza y aprendizaje a la hora de componer distintos tipos de textos, que abarcan desde los textos descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos, hasta la ortografía. |
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