Análisis del uso del VLE Moodle por parte del alumnado universitario del grado de Educación Primaria de la UB de la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Naturales.
Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/148542 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/148542 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Didàctica de les ciències naturals Campus virtuals Educació superior Natural history teaching methods Virtual campuses Higher education |
| Sumario: | Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències |
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