La innovación pedagógica de la mano de la investigación-acción para mejorar la calidad del prácticum de magisterio
Monográfico con el título: "Prácticas formativas en educación"
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/150883 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/15088310.6018/reifop.21.1.277681 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | investigación acción formación inicial formación de profesores innovación pedagógica período de prácticas enseñanza primaria educación preescolar |
| Sumario: | Monográfico con el título: "Prácticas formativas en educación" |
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