Meta-análisis del efecto en el rendimiento académico de los Smartphones como herramienta educativa en educación superior (2016-2020)
Título también en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/215073 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/215073 https://revistas.um.es/educatio/article/view/431031 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías medios de enseñanza método activo tecnología de la educación enseñanza a distancia rendimiento enseñanza superior dispositivo móvil Internet |
| Sumario: | Título también en inglés |
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