Focus-on-cultural understanding: literary reading in the second language classroom

Este trabajo propone, a partir de una base teórica, un método para la enseñanza del conocimiento cultural a través de la lectura literaria. Este método se denomina de "tareas centradas en la comprensión cultural", e implica llevar al estudiante de una lengua a centrarse, además de en la le...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hanauer, David Ian
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2001
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/21947
Acceso en línea:http://institucional.us.es/revistas/cauce/24/Hanauer.pdf
http://hdl.handle.net/11441/21947
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Textos literarios
Lectura
Comprensión textual
Educación intercultural
Contexto cultural
Enseñanza de la lengua
Segunda lengua
Lenguas extranjeras
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Tareas centradas en la comprensión cultural: lectura literaria en la clase de segunda lengua
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Hanauer, David Ian
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