Metodología centrada en el aprendizaje : su impacto en las estrategias de aprendizaje y en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Gargallo López, Bernardo, Morera Bertomeu, Isabel, Iborra Chornet, Sara, Climent Olmedo, María José, Navalón Oltra, Sergio, García Félix, Eloína
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/107593
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/107593 https://revistadepedagogia.org/index.php/es/ano-2014/141-no-259-septiembre-diciembre-2014/700-metodologia-centrada-en-el-aprendizaje-su-impacto-en-las-estrategias-de-aprendizaje-y-en-el-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	estrategia de aprendizaje rendimiento estudiante medios de enseñanza

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación