La diversitat al cor

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Cap a una nova perspectiva'

Detalles Bibliográficos
Autor: Essomba Gelabert, Miquel Àngel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15003
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15003
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación inter-cultural
estrategia de aprendizaje
solución de conflictos
integración
pedagogía diferencial
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spelling La diversitat al corPerspectiva escolarEssomba Gelabert, Miquel Àngeleducación inter-culturalestrategia de aprendizajesolución de conflictosintegraciónpedagogía diferencialResumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Cap a una nova perspectiva'Cuando los educadores empezaban a salir adelante del reto de atender la diversidad en la escuela, a partir de prácticas experimentadas y que daban buenos resultados, el escenario social (de principios del siglo XXI) se vuelve más complejo y más difícil para la tarea educativa. Un escenario que dirige la atención a la diversidad hacia un sentido contrario al que se había estado avanzando hasta el momento. Y se abre un interrogante vital sobre qué es necesario hacer en adelante'.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15003reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2012, n. 361, enero-febrero ; p. 33-37info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/150032026-05-28T18:21:31Z
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