La universidad que viene: de la ‘docencia remota de emergencia’ a la ‘presencialidad adaptada’

Reflexión sobre la adaptación a la no presencialidad de la universidad debida a la crisis del COVID-19 publicada en "The conversation".

Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Carracedo, Fermín|||0000-0001-6954-7643, López Álvarez, David|||0000-0002-7993-3799, Llorens Largo, Faraón, Badía Contelles, José Manuel, Marco Galindo, Maria Jesús
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:español
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/328629
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/328629
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Education, Higher
COVID-19 (Disease)
Universidad en linea
Docencia de emergencia
Futuro educación universitaria
Ensenyament universitari
COVID-19 (Malaltia)
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
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