El profesorado y las tecnologías en tiempos de confinamiento por la pandemia Covid-19 : creencias sobre actitudes, formación, competencia digital e importancia de las TIC en educación
Resumen basado en el de la publicación
| Author: | |
|---|---|
| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/205812 |
| Online Access: | https://gredos.usal.es/handle/10366/143691 https://hdl.handle.net/11162/205812 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | nuevas tecnologías formación de profesores epidemia medios de enseñanza enseñanza a distancia tecnología de la educación COVID-19 |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|