Validez predictiva e incremental de las habilidades de autorregulación sobre el éxito académico en la Universidad

Detalles Bibliográficos
Autores: García Ros, Rafael, Pérez González, Francisco
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/48253
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/48253
Access Level:acceso abierto
Descripción
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