Qué nos enseñan las películas de ámbito matemático : análisis de estereotipos y contenido matemático apropiado para alumnado de ESO
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la ficción como herramienta docente.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86947 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86947 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas estereotipo enseñanza secundaria investigación social destrezas básicas medios de enseñanza film análisis conceptual |
| Sumario: | El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la ficción como herramienta docente. |
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