Adaptación de una escala de habilidades socioemocionales para profesorado de educación infantil, primaria y secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Soria Aldavero, Esther, Martínez Huertas, José Ángel, Rodríguez Navarro, Henar, Montero García-Celay, Ignacio
Formato: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/245664
Acesso em linha:https://revistas.um.es/reifop/article/view/558931
https://hdl.handle.net/11162/245664
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:enseñanza primaria
enseñanza secundaria
profesor
conducta afectiva
empatía
educación infantil
inteligencia emocional
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación