Rehabilitación Visual en Población infantil
La discapacidad visual en la población infantil afecta a millones de niños y niñas de todo el mundo. La visión es la vía por la que llega la mayoría de información del entorno al cerebro y será clave en el desarrollo de las personas, una deprivación visual puede ser un factor determinante para el de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/62661 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62661 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Visión, Trastornos de la, en el niño Rehabilitación Visual Población Infantil Discapacidad Visual Infantil 3201.09 Oftalmología |
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Rehabilitación Visual en Población infantilCavero Vallés, JuliaVisión, Trastornos de la, en el niñoRehabilitación VisualPoblación InfantilDiscapacidad Visual Infantil3201.09 OftalmologíaLa discapacidad visual en la población infantil afecta a millones de niños y niñas de todo el mundo. La visión es la vía por la que llega la mayoría de información del entorno al cerebro y será clave en el desarrollo de las personas, una deprivación visual puede ser un factor determinante para el desarrollo de discapacidad visual, y, por tanto, afectar negativamente en la vida de estas personas. Las causas de la discapacidad visual infantil son muy heterogéneas y variaran de un país a otro en función de los recursos de cada país. A nivel mundial, las principales causas de discapacidad visual son: los defectos refractivos sin corregir, la retinopatía del prematuro (ROP), las cataratas congénitas, la discapacidad visual cerebral (CVI), el albinismo y el nistagmus. En la actualidad, se ha demostrado que la rehabilitación visual en la población infantil tiene un efecto muy positivo que reduce la severidad del impacto de las alteraciones visuales, sin embargo, se necesita más investigación para poder estandarizar protocolos de rehabilitación en la práctica clínica.Departamento de Cirugía, Oftalmología, Otorrinolaringología y FisioterapiaMáster en Rehabilitación VisualLazaro Yagüe, José Alberto DeArlanzon Lope, PabloUniversidad de Valladolid. Instituto Universitario de Oftalmobiología Aplicada (IOBA)2023info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/62661reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/626612026-06-13T12:44:47Z |
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La discapacidad visual en la población infantil afecta a millones de niños y niñas de todo el mundo. La visión es la vía por la que llega la mayoría de información del entorno al cerebro y será clave en el desarrollo de las personas, una deprivación visual puede ser un factor determinante para el desarrollo de discapacidad visual, y, por tanto, afectar negativamente en la vida de estas personas. Las causas de la discapacidad visual infantil son muy heterogéneas y variaran de un país a otro en función de los recursos de cada país. A nivel mundial, las principales causas de discapacidad visual son: los defectos refractivos sin corregir, la retinopatía del prematuro (ROP), las cataratas congénitas, la discapacidad visual cerebral (CVI), el albinismo y el nistagmus. En la actualidad, se ha demostrado que la rehabilitación visual en la población infantil tiene un efecto muy positivo que reduce la severidad del impacto de las alteraciones visuales, sin embargo, se necesita más investigación para poder estandarizar protocolos de rehabilitación en la práctica clínica. |
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