Escuela, género y coeducación: diseño de una investigación para el estudio del sexismo en la educación infantil

Desde hace décadas, la escuela mixta es una realidad en España. La aparición de esta escuela supuso la creación de un sistema escolar semejante para niños y niñas, que dejaba atrás otras realidades en las cuales las mujeres carecían del derecho a ser instruidas fuera del hogar. En este trabajo se re...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Sainz Pelayo, Sofía
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2012
País:España
Recursos:Universidad de Cantabria (UC)
Repositório:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.unican.es:10902/1148
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10902/1148
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Desigualdad de género
Educación infantil
Estereotipos
Identidad de género
Coeducación
Gender inequality
Childhood education
Stereotypes
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