Recursos metodológicos que favorecen la intervención comunicativa con niños con sordoceguera utilizando la realidad aumentada : libro de comunicación Yo soy
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/231676 |
| Acesso em linha: | https://www.once.es/dejanos-ayudarte/la-discapacidad-visual/revista-red-visual/numeros-publicados-red-visual/2020-redvisual-76/recursos-metodologicos-que-favorecen-la-intervencion-comunicativa-con-ninos-con-sordoceguera-utilizando-la-realidad-aumentada-libro-de-comunicacion-yo-soy https://hdl.handle.net/11162/231676 |
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Recursos metodológicos que favorecen la intervención comunicativa con niños con sordoceguera utilizando la realidad aumentada : libro de comunicación Yo soyRED visual : revista especializada en discapacidad visualGonzález Donate, Milagrosmétodo de enseñanzacompetencia comunicativaintervenciónnuevas tecnologíaslibrodiscapacitado auditivodiscapacitado visualrealidad aumentadaONCEResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésEl libro Yo soy es un libro de presentación que se dirige al entorno de niños con sordoceguera congénita que presentan una comunicación muy básica y no alcanzan motivación cognitiva. Se situarían en el primer nivel de intervención: la interacción comunicativa. Es un libro que, a través de la realidad aumentada con códigos qr, lleva a información virtual, en este caso a vídeos de comunicación con lengua de signos apoyada, ayudando a la eliminación de las barreras de comunicación y favoreciendo las experiencias comunicativas. Se muestran los pasos a seguir para su creación e inclusión de la realidad aumentada en el mismo, así como los resultados tan satisfactorios del uso del libro en un caso concreto en los distintos entornos.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.once.es/dejanos-ayudarte/la-discapacidad-visual/revista-red-visual/numeros-publicados-red-visual/2020-redvisual-76/recursos-metodologicos-que-favorecen-la-intervencion-comunicativa-con-ninos-con-sordoceguera-utilizando-la-realidad-aumentada-libro-de-comunicacion-yo-soyhttps://hdl.handle.net/11162/231676reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRED visual : revista especializada en discapacidad visual. 2020, n. 76, noviembre ; p. 24-33info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2316762026-05-28T18:21:31Z |
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