Los resultados PISA-2009

Las desigualdades educativas continúan formando parte del debate político y académico en los países europeos. Los datos de la última edición del la evaluación internacional PISA brindan una nueva oportunidad para analizar la situación de los sistemas educativos en relación con la igualdad de oportun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155, Castejón, Alba|||0000-0002-3285-8293, Ferrer i Julià, Ferran
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:169903
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/169903
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Desigualdades educatives
PISA
Educación comparada
Educational inequality
Comparative education
id ES_618e44c12ecc324ff4bd2e93d1eb97bd
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:169903
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Los resultados PISA-2009una mirada europea sobre las desigualdades educativasPISA-2009 ResultsZancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155Castejón, Alba|||0000-0002-3285-8293Ferrer i Julià, FerranDesigualdades educativesPISAEducación comparadaEducational inequalityComparative educationLas desigualdades educativas continúan formando parte del debate político y académico en los países europeos. Los datos de la última edición del la evaluación internacional PISA brindan una nueva oportunidad para analizar la situación de los sistemas educativos en relación con la igualdad de oportunidades. El artículo se estructura en torno a tres ejes de desigualdad: académica, social y de origen. Los resultados muestran que en el conjunto de países analizados el nivel socioeconómico y el origen de los estudiantes afecta de manera significativa el rendimiento académico. El análisis indica que los países del norte de Europa obtienen mejores resultados en relación al conjunto de indicadores analizados. Asimismo, aquellos países con sistemas educativos con itinerarios formativos altamente diferenciados presentan mayores niveles de disparidad de resultados.Educational inequalities are part of the political and academic debate in European countries. Data from the latest issue of the international PISA assessment provide a new opportunity to analyze the situation of education systems in relation to equal opportunities. The article is structured around three axes of inequality: academic, social and origin. The results show that in all countries analyzed socioeconomic status and origin of students significantly affects academic performance. The analysis indicates that the northern European countries do better in relation to all indicators analyzed. Likewise, countries with highly differentiated education systems have higher levels of income disparity. 22012-01-0120122012-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/169903reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1699032026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Los resultados PISA-2009
una mirada europea sobre las desigualdades educativas
PISA-2009 Results
title Los resultados PISA-2009
spellingShingle Los resultados PISA-2009
Zancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155
Desigualdades educatives
PISA
Educación comparada
Educational inequality
Comparative education
title_short Los resultados PISA-2009
title_full Los resultados PISA-2009
title_fullStr Los resultados PISA-2009
title_full_unstemmed Los resultados PISA-2009
title_sort Los resultados PISA-2009
dc.creator.none.fl_str_mv Zancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155
Castejón, Alba|||0000-0002-3285-8293
Ferrer i Julià, Ferran
author Zancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155
author_facet Zancajo, Adrián|||0000-0002-4431-8155
Castejón, Alba|||0000-0002-3285-8293
Ferrer i Julià, Ferran
author_role author
author2 Castejón, Alba|||0000-0002-3285-8293
Ferrer i Julià, Ferran
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Desigualdades educatives
PISA
Educación comparada
Educational inequality
Comparative education
topic Desigualdades educatives
PISA
Educación comparada
Educational inequality
Comparative education
description Las desigualdades educativas continúan formando parte del debate político y académico en los países europeos. Los datos de la última edición del la evaluación internacional PISA brindan una nueva oportunidad para analizar la situación de los sistemas educativos en relación con la igualdad de oportunidades. El artículo se estructura en torno a tres ejes de desigualdad: académica, social y de origen. Los resultados muestran que en el conjunto de países analizados el nivel socioeconómico y el origen de los estudiantes afecta de manera significativa el rendimiento académico. El análisis indica que los países del norte de Europa obtienen mejores resultados en relación al conjunto de indicadores analizados. Asimismo, aquellos países con sistemas educativos con itinerarios formativos altamente diferenciados presentan mayores niveles de disparidad de resultados.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2
2012-01-01
2012
2012-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/169903
url https://ddd.uab.cat/record/169903
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869409425422286848
score 15,300724