Canciones y baladas infantiles: ¿transmisión oral de modelos culturales?
Este trabajo se enmarca dentro de la necesidad de buscar, ante la carencia de información sobre este tema, toda la documentación posible relacionada con las actividades musicales de las colectividades infantiles en el ámbito de Castilla y León. Las baladas infantiles pueden ser definidas como una ma...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/153599 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/153599 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Etnomusicología española Cancionero infantil Trabajos de campo Spanish ethnomusicology Kids songbook Fieldworks 5101.04 Etnomusicología 6203.06 Música, Musicología |
| Sumario: | Este trabajo se enmarca dentro de la necesidad de buscar, ante la carencia de información sobre este tema, toda la documentación posible relacionada con las actividades musicales de las colectividades infantiles en el ámbito de Castilla y León. Las baladas infantiles pueden ser definidas como una manifestación cultural que aúna un contenido, a través de los textos recitados, una música que es inseparable a ese texto, y una gestualidad y organización espacial de los sujetos, que es lo que entendemos coloquialmente como juego. Los ejes música, texto y juego introducen, a su vez, distintos niveles de manifestación cultural. |
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