La teoría universalista de Jakobson y el orden de adquisición de los fonemas de la lengua española
Revisamos aquí brevemente los fundamentos de la teoría universalista de Jakobson sobre la adquisición del sistema fonemático y exponemos en una serie de leyes el orden en que, según dicha teoría, un niño español iría apropiándoselo. Establecido este orden, lo contrastamos con el fijado por los escas...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/13162 |
| Acceso en línea: | http://institucional.us.es/revistas/cauce/16/art_1.pdf http://hdl.handle.net/11441/13162 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Adquisición del lenguaje Adquisición del sistema fonemático Teoría universalista jakobsoniana Aplicación al español |
| Sumario: | Revisamos aquí brevemente los fundamentos de la teoría universalista de Jakobson sobre la adquisición del sistema fonemático y exponemos en una serie de leyes el orden en que, según dicha teoría, un niño español iría apropiándoselo. Establecido este orden, lo contrastamos con el fijado por los escasos estudios empíricos existentes sobre niños españoles, extrayendo la conclusión de que se dan tanto confirmaciones a algunas leyes universalistas de Jakobson como refutaciones a otras, por lo que nos parece prudente -basándonos en las razones que aducimos al final del artículo- no precipitamos en apoyar o abandonar su teoría en tanto no tengamos muchos más casos individuales estudiados. |
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