La feminización de la Educación Infantil : un estudio de caso de estudiantes varones en la Universidad de Málaga
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/211323 |
| Acceso en línea: | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/14600 https://hdl.handle.net/11162/211323 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | diferencia de sexo sexo masculino estereotipo profesión docente profesión femenina educación de la primera infancia estudios universitarios |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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