I Semana de Las Letras (Diversas)
Se plantea la organización en el CEIP Santa Ursula de la Semana de las Letras. En este periodo de tiempo se plantean una serie de actividades (cuentos, visitas de escritores y teatro), cuyo eje central es la atención a la diversidad en el más amplio sentido de la palabra. La elección del tema se jus...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/157184 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/157184 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofesnortedetenerife/revistas-digitales/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza cuento teatro escolar aprendizaje en grupo desarrollo afectivo proyecto educativo de centro |
| Sumario: | Se plantea la organización en el CEIP Santa Ursula de la Semana de las Letras. En este periodo de tiempo se plantean una serie de actividades (cuentos, visitas de escritores y teatro), cuyo eje central es la atención a la diversidad en el más amplio sentido de la palabra. La elección del tema se justifica con la necesidad de acoger y dar respuesta a las demandas afectivas, emocionales y sociales del alumnado del centro. Esto supone un primer paso en la consecución de varios de los objetivos del Proyecto Educativo del mismo. En todas las actividades la colaboración de las familias es fundamental. |
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