Hábitos lectores e inteligencia creativa de los estudiantes de Educación Primaria
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didácticas Específicas. Fecha de lectura: 26-09-2017
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/680914 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/680914 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Estudiantes - Educación primaria - Tesis doctorales Lectura - Comprensiòn - Tesis doctorales Creatividad (Educación) - Tesis doctorales Educación |
| Resumo: | Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didácticas Específicas. Fecha de lectura: 26-09-2017 |
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