Los alumnos con problemas de conducta. Claves para la formación del profesorado
Publicado inicialmente en Contextos Educativos. Revista de Educación en 2007, publicado por la Universidad de La Rioja (España). La publicación original está disponible en: publicaciones.unirioja.es/revistas/contextos
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/668093 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/668093 https://dx.doi.org/10.18172/con.581 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Atención a la diversidad Formación del profesorado Alumnos con problemas emocionales y de conducta Educación Psicología |
| Sumario: | Publicado inicialmente en Contextos Educativos. Revista de Educación en 2007, publicado por la Universidad de La Rioja (España). La publicación original está disponible en: publicaciones.unirioja.es/revistas/contextos |
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