Aprendizaxe cooperativa e rendemento escolar : balance de perspectivas para a innovación educativa

Este artículo se encuentra en el monográfico: La educación en el siglo XX

Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Rego, Miguel Anxo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/69838
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/69838
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje en grupo
innovación pedagógica
rendimiento
motivación del rendimiento
fracaso escolar
desarrollo cognitivo
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spelling Aprendizaxe cooperativa e rendemento escolar : balance de perspectivas para a innovación educativaRevista galega do ensinoSantos Rego, Miguel Anxoaprendizaje en grupoinnovación pedagógicarendimientomotivación del rendimientofracaso escolardesarrollo cognitivoaprendizaje por descubrimientoEste artículo se encuentra en el monográfico: La educación en el siglo XXEl aprendizaje cooperativo es entendido como la reorganización de la actividad instructiva, el uso de estrategias con fundamento educativo y pedagógico, que hacen de la intervención una parte sustantivamente cualitativa de todo el proceso de aprendizaje. Este artículo estudia las ventajas cognitivas y académicas del aprendizaje cooperativo, comentando las diferentes perspectivas que explican los efectos del aprendizaje cooperativo sobre rendimiento: perspectiva motivacional, de cohesión social, socioevolutiva, de elaboración cognitiva.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/69838reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)GallegoRevista galega do ensino. 1999, n. 24, septiembre ; p. 305-321info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/698382026-05-28T18:21:31Z
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