La generación de inferencias durante la comprensión lectora en personas bilingües

La generación de inferencias es una parte esencial del proceso de comprensión lectora. Variables como el género textual, las conexiones causales entre elementos del texto o la intención con la que uno enfrenta una lectura son factores moduladores de dicho proceso. En este trabajo se estudia el proce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrer-Xipell, R. (Roser)|||/items/fab50c13-f41d-427c-9854-d2095f686dd7
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/116881
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/116881
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Procesos cognitivos
Psicopedagogía
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