Predicción del soporte de autonomía, los mediadores psicológicos y la motivación académica sobre las competencias básicas en estudiantes adolescentes
Título y resumen en español y en inglés
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/169582 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/169582 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | autonomía adolescente psicología influencia social motivación para los estudios destrezas básicas |
| Resumo: | Título y resumen en español y en inglés |
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