Enseñar de forma distinta a quienes aprenden de manera diferente : dislexia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Cañuelo Silva, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254046
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/254046
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:dislexia
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comprensión del texto
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lectura funcional
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