El perfil de evaluador en la certificación de la competencia profesional : una nueva función educativa

Monográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martín Pérez, Arcadia, Miranda Santana, Cristina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76523
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76523
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
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spelling El perfil de evaluador en la certificación de la competencia profesional : una nueva función educativaRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoMartín Pérez, ArcadiaMiranda Santana, CristinaevaluaciónhabilidadaptitudprofesorMonográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación. Resumen basado en el de la publicaciónOfrece una aproximación al perfil profesional del evaluador en los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación y lo presenta como una nueva vía de desarrollo profesional para los docentes o formadores de la educación formal y no formal. Para ello primero presenta los sistemas de reconocimiento, evaluación y acreditación cuya finalidad es certificar las competencias profesionales adquiridas por cualquier vía de aprendizaje (formal, no formal e informal) asociadas a un perfil, posteriormente describe y analiza las competencias que se le atribuyen al evaluador.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/76523http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240873407.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2009, v. 12-1, n. 28, abril ; p. 173-180info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/765232026-05-28T18:21:31Z
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