Madurez vocacional en estudiantes universitarios con discapacidad: orientación y formación en competencias transversales para la mejora de la empleabilidad y el desarrollo profesional
[ES] La Tesis Doctoral presenta una investigación basada en el desarrollo de estrategias que incrementen la madurez vocacional, en estudiantes universitarios con discapacidad a través de un programa formativo en competencias generales, transversales a todas las titulaciones de grado.
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/128436 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/128436 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Personas con discapacidad Integración Tesis y disertaciones académicas Universidad de Salamanca (España) Academic Dissertations Orientación profesional Estudiantes con discapacidad 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional 6103.09 Orientación Profesional |
| Sumario: | [ES] La Tesis Doctoral presenta una investigación basada en el desarrollo de estrategias que incrementen la madurez vocacional, en estudiantes universitarios con discapacidad a través de un programa formativo en competencias generales, transversales a todas las titulaciones de grado. |
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