(Re)formulación de la educación física para la enseñanza media
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191689 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/191689 https://www.grao.com/es/producto/reformulacion-de-la-educacion-fisica-para-la-ensenanza-media-ta06495441 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación física lección medios de enseñanza didáctica aprendizaje en grupo investigación acción |
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(Re)formulación de la educación física para la enseñanza mediaTándem : didáctica de la educación físicaMattos Morisso, MaríndiaGirardon de Vargas, Taironeeducación físicalecciónmedios de enseñanzadidácticaaprendizaje en grupoinvestigación acciónResumen basado en el de la publicaciónSe presenta el proceso de toma de decisión para la secuenciación de los contenidos en el marco de un proyecto curricular para educación física, basado en una experiencia de investigación-acción realizada en una escuela de enseñanza media. Se muestran algunos aspectos básicos de las unidades didácticas que constituyen la propuesta, así como un conjunto de reflexiones a partir de su desarrollo a lo largo de cinco años.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/191689https://www.grao.com/es/producto/reformulacion-de-la-educacion-fisica-para-la-ensenanza-media-ta06495441reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTándem : didáctica de la educación física. 2019, n. 64, abril-mayo-junio ; p. 21-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1916892026-05-28T18:21:31Z |
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