El aprendizaje cooperativo en la Educación Primaria : un estudio sobre el pensamiento del profesorado y la práctica docente en Extremadura

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Montanero Fernández, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/242003
Acceso en línea:https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8200
https://hdl.handle.net/11162/242003
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:cooperación
aprendizaje en grupo
método de enseñanza
enseñanza primaria
práctica pedagógica
conducta del profesor
Extremadura
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