La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents

Segons Fjortoff (2001), els espais de joc naturals, dinàmics i amb terreny desigual aporten més reptes i versatilitat de moviments i ofereixen, així, un millor desenvolupament motor per als infants. Aquest article s'endinsa en el treball psicomotriu en l'espai exterior durant l'etapa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pérez Arellano, Marta, Forcadell Dragó, Xavier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:303935
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/303935
https://dx.doi.org/urn:doi:10.17345/comeduc3225-38
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicomotricitat
Joc espontani
Cos
Moviment
Globalitat
Desenvolupament psicomotriu
Joc a l'aire lliure
Psychomotricity
Spontaneous play
Body
Movement
Globality
Psychomotor development
Outdoor playing
id ES_5cb0dd77f74bdc3a67ea80b2c158a080
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:303935
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferentsNoruega i catalunyaPérez Arellano, MartaForcadell Dragó, XavierPsicomotricitatJoc espontaniCosMovimentGlobalitatDesenvolupament psicomotriuJoc a l'aire lliurePsychomotricitySpontaneous playBodyMovementGlobalityPsychomotor developmentOutdoor playingSegons Fjortoff (2001), els espais de joc naturals, dinàmics i amb terreny desigual aporten més reptes i versatilitat de moviments i ofereixen, així, un millor desenvolupament motor per als infants. Aquest article s'endinsa en el treball psicomotriu en l'espai exterior durant l'etapa de l'educació infantil mitjançant una comparativa metodològica entre dues realitats diferents: una escola bressol (barnehage) de Noruega i tres centres d'educació infantil de Catalunya. L'anàlisi dels resultats obtinguts permet establir relacions de semblança i diferència significatives que promouen la reflexió i la revisió sobre la pròpia pràctica.According to Fjortoff (2001), dynamic and rough, natural play-scapes offer more challenges to children and require a greater range of movements, leading to improved motor development. This article examines psychomotor development in outdoor spaces during the stage of Early Childhood Education by drawing a methodological comparison between two different realities: a nursery school in Norway (barnehage) and different kindergartens in Catalonia. The analysis of the results obtained has established significant similarities and differences that promote reflection regarding the use of these spaces in this manner. 22019-01-0120192019-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/303935https://dx.doi.org/urn:doi:10.17345/comeduc3225-38reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:3039352026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
Noruega i catalunya
title La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
spellingShingle La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
Pérez Arellano, Marta
Psicomotricitat
Joc espontani
Cos
Moviment
Globalitat
Desenvolupament psicomotriu
Joc a l'aire lliure
Psychomotricity
Spontaneous play
Body
Movement
Globality
Psychomotor development
Outdoor playing
title_short La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
title_full La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
title_fullStr La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
title_full_unstemmed La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
title_sort La psicomotricitat a l'aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents
dc.creator.none.fl_str_mv Pérez Arellano, Marta
Forcadell Dragó, Xavier
author Pérez Arellano, Marta
author_facet Pérez Arellano, Marta
Forcadell Dragó, Xavier
author_role author
author2 Forcadell Dragó, Xavier
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Psicomotricitat
Joc espontani
Cos
Moviment
Globalitat
Desenvolupament psicomotriu
Joc a l'aire lliure
Psychomotricity
Spontaneous play
Body
Movement
Globality
Psychomotor development
Outdoor playing
topic Psicomotricitat
Joc espontani
Cos
Moviment
Globalitat
Desenvolupament psicomotriu
Joc a l'aire lliure
Psychomotricity
Spontaneous play
Body
Movement
Globality
Psychomotor development
Outdoor playing
description Segons Fjortoff (2001), els espais de joc naturals, dinàmics i amb terreny desigual aporten més reptes i versatilitat de moviments i ofereixen, així, un millor desenvolupament motor per als infants. Aquest article s'endinsa en el treball psicomotriu en l'espai exterior durant l'etapa de l'educació infantil mitjançant una comparativa metodològica entre dues realitats diferents: una escola bressol (barnehage) de Noruega i tres centres d'educació infantil de Catalunya. L'anàlisi dels resultats obtinguts permet establir relacions de semblança i diferència significatives que promouen la reflexió i la revisió sobre la pròpia pràctica.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2
2019-01-01
2019
2019-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/303935
https://dx.doi.org/urn:doi:10.17345/comeduc3225-38
url https://ddd.uab.cat/record/303935
https://dx.doi.org/urn:doi:10.17345/comeduc3225-38
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869408934663553024
score 15,81155

Similares en LA Referencia