Com reforçar el SGIQ després d’una acreditació institucional. Proposta de pla de millora
Les institucions d’educació superior estan compromeses amb les agències avaluadores externes per tal de rendir comptes i assegurar la millora continua per tal que es pugui garantir la qualitat de les titulacions que imparteixen. En cas que vulguin anar més enllà, poden optar a obtenir l’acreditació...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/147880 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/147880 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | acreditació institucional garantia de qualitat SGIQ pla de millora acreditación institucional garantía de calidad plan de mejora institutional accreditation quality assurance improvement plan Education, Higher -- TFM Ensenyament universitari -- TFM Enseñanza universitaria -- TFM |
| Sumario: | Les institucions d’educació superior estan compromeses amb les agències avaluadores externes per tal de rendir comptes i assegurar la millora continua per tal que es pugui garantir la qualitat de les titulacions que imparteixen. En cas que vulguin anar més enllà, poden optar a obtenir l’acreditació institucional, que implica que s’ha avaluat el Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ) de la institució i que compleix amb les directrius i criteris de les agències avaluadores conforme la institució pot, a partir d’ara, ser la responsable de mantenir la qualitat de les seves titulacions, sense passar pels processos d’acreditació de les mateixes. El fet d’obtenir aquesta acreditació institucional és una gran fita però comporta haver de realitzar una autoanàlisi per part de la institució, amb l’objectiu d’assegurar que tots els processos i circuits que es tenen establerts per a garantir la qualitat segueixen sent vàlids i poden dur-se a terme tot i no haver de passar per processos d’avaluació externa. L’autoanàlisi es realitza per poder identificar accions de millora que calgui implementar a la institució i, per a què aquestes accions siguin les més apropiades, es fa necessari realitzar-la seguint una metodologia específica que asseguri que s’aconseguirà obtenir la informació necessària al fer aquesta reflexió i que es seguirà un procés rigorós. En el cas d’aquest treball, la metodologia que s’ha seguit ha estat la de l’elaboració d’un pla de millora. Això ha permès realitzar el disseny complet d’un pla de millora en què s’han identificat les accions que caldria dur a terme per part de la institució i amb quina prioritat. Aquest estudi ha fet evident la necessitat de les institucions de vetllar per la qualitat i de garantir la implicació de tots els seus membres per tal de treballar de manera coordinada i coherent cap a un objectiu comú: el manteniment de l’acreditació institucional. |
|---|