Essays on the digital divide
Durant l'última dècada, Internet s'ha convertit en un aspecte crucial de les xarxes basades en les tecnologies de la informació i la comunicació, trencant les barreres de comunicació entre cultures en permetre l'accés a gairebé qualsevol servei a tot el món. A més de la difusió d'...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:249839 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/249839 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Bretxa digital Brecha digital Digital divide Ciències Socials |
| Sumario: | Durant l'última dècada, Internet s'ha convertit en un aspecte crucial de les xarxes basades en les tecnologies de la informació i la comunicació, trencant les barreres de comunicació entre cultures en permetre l'accés a gairebé qualsevol servei a tot el món. A més de la difusió d'Internet a tot el món, les xarxes de xarxes socials, les plataformes en línia i altres tecnologies digitals han canviat radicalment la nostra vida quotidiana. Com a resultat, Internet és potser l'aspecte més visible de la globalització i un motor que integra gairebé totes les indústries. Tot i que la tecnologia digital s'estén ràpidament, la majoria de la població no gaudeix dels avantatges. Han sorgit divisions digitals en l'ús d'Internet i les xarxes socials i en la realització d'activitats en línia. Inicialment, la bretxa digital es referia a la bretxa entre grups d'individus amb accés a tecnologies i aquells amb accés restringit o cap. No obstant això, les proves han demostrat que el concepte és més complex que el simple accés a dispositius digitals. En els darrers 15 anys, els investigadors han intentat produir una explicació completa de les diferents fractures digitals. Per entendre millor les relacions entre els diferents nivells de divisió digital, van Dijk i els seus associats van desenvolupar els seus recursos i la teoria de l'apropiació (van Dijk, 2005, 2020). La teoria RA proposa un model seqüencial per explicar la relació entre els diferents nivells de bretxa digital i com es produeixen i es reprodueixen les desigualtats socials. El model seqüencial mostra que el procés d'apropiació va des de les motivacions fins a l'ús d'Internet (actituds i motius per (no) utilitzar Internet), a l'accés físic a Internet (qualitat, quantitat i omnipresència), fins a habilitats digitals (adequades) ús d'Internet), i a l'ús i els resultats d'Internet (interactuar amb Internet i gaudir dels avantatges). Aquest procés no es distribueix per igual a la societat. Aquesta tesi doctoral, basada en la teoria dels recursos i de l'apropiació com a marc teòric, explora la primera bretxa digital a Tailàndia per explicar l'heterogeneïtat de l'accés a Internet en un país en desenvolupament. Es consideraven l'accés dels usuaris tailandesos a Internet, els motors teòrics i els indicadors de recursos de posició i categories socials. Es va trobar, en general, que les oportunitats d'accés a ordinadors i a Internet són els principals motors d'ús d'Internet. Tot i això, l'efecte agregat cobreix el fet que hi ha una transformació digital i social en curs a Tailàndia. D'una banda, hi ha un nou grup mòbil d'usuaris d'Internet per al qual el motor més crucial d'ús d'Internet són les oportunitats d'accés mòbil seguides d'oportunitats d'accés a Internet i ordinadors. D'altra banda, els conductors d'un grup tradicional d'usuaris d'Internet són oportunitats d'accés a ordinadors i a Internet. Pel que fa a les propietats socials de les persones de cada grup, el grup d'usuaris mòbils es pot definir com a dona, de 15 a 35 anys, amb bona formació, estudiant, soltera i resident a Bangkok o Tailàndia central, mentre que el grup d'usuaris d'Internet tradicional compost per persones grans amb menys educació, amb discapacitats, a l'atur, normalment casades o vídues i que viuen al nord de Tailàndia. Els motors de la diversitat de l'ús d'Internet poden ser generacionals, cosa que suggereix la necessitat de canviar l'enfocament de la recerca de les llars a les persones, fins i tot als països menys desenvolupats. També es va analitzar l'ús d'Internet per part dels ciutadans de la Unió Europea, generalitzant la validesa del model seqüencial proposat per la teoria RA des d'un país a tot el bloc. Es va trobar suport per a les relacions hipotetitzades, però una altra constatació va ser que els efectes dels motors sobre l'ús d'Internet varien en funció del nivell de desenvolupament digital dels països. Tot i que l'educació en general és el principal factor determinant de la producció social de desigualtats digitals, el nivell de desenvolupament digital d'un país és crucial per als europeus amb menys formació. A més, les persones joves i amb bona formació són les més ben posicionades de la societat per aprofitar les tecnologies digitals de cada país. Els nostres descobriments són nous analitzeu el procés social d'apropiació d'Internet, cosa que suggereix que es desenvolupa de manera diferent als diferents països europeus. Finalment, es va estudiar el paper de la confiança en la producció d'una nova fractura digital. El model seqüencial d'apropiació d'Internet social es va ampliar per incloure la confiança com a mediador en la cadena causal. El model ampliat proposa que les actituds, l'accés físic, les habilitats digitals i ara la confiança expliquin seqüencialment el procés d'apropiació que acaba en una bretxa digital en l'ús d'Internet. Les conclusions indiquen que, si bé la confiança és un altre factor important de la bretxa digital que media les habilitats digitals en l'ús d'Internet, les habilitats digitals continuen sent el motor més crucial per generar la bretxa digital. La confiança és un concepte construït socialment el significat del qual depèn de les habilitats digitals de les persones. En resum, aquesta investigació fa diverses contribucions al coneixement de la producció social de la bretxa digital als països en desenvolupament i als països desenvolupats. Es va descobrir l'existència d'una transformació digital generacional a Tailàndia que incideix en la importància dels motors teòrics d'accés a Internet, una troballa que genera dubtes sobre la hipòtesi de la classe mòbil. Generalitzant la validesa del model d'apropiació i recursos, es va identificar el nivell de desenvolupament digital d'un país com a recurs públic per reduir les desigualtats digitals. i l'educació i l'edat com a principals indicadors socials de les desigualtats digitals. Finalment, el model teòric seqüencial es va ampliar per incloure la confiança com un altre nivell de la bretxa digital, trobant que, tot i que el seu paper és significatiu, les habilitats digitals continuen sent el motor més influent. |
|---|