Cognition and Social Evaluations: Three Essays on Status and Gender Inequality

Malgrat els avenços cap a la igualtat de gènere en el lideratge i els rols professionals de gran estatus, les dones continuen trobant barreres persistents pel que fa a com són percebudes, avaluades i recompensades. Aquesta tesi investiga els processos d’avaluació social que contribueixen a aquestes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pruna i Morales, Raquel
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:CBUC, CESCA
Repositorio:TDR. Tesis Doctorales en Red
OAI Identifier:oai:www.tdx.cat:10803/695353
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10803/695353
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Inequality
Gender
Status
Cognition
Ciències socials, periodisme i documentació
30
316
65
Descripción
Sumario:Malgrat els avenços cap a la igualtat de gènere en el lideratge i els rols professionals de gran estatus, les dones continuen trobant barreres persistents pel que fa a com són percebudes, avaluades i recompensades. Aquesta tesi investiga els processos d’avaluació social que contribueixen a aquestes disparitats, centrant-se en els mecanismes cognitius i els biaixos que modelen els judicis del públic sobre les idees, la visibilitat i el rendiment de les dones. La tesi consta de tres capítols que examinen el paper de les avaluacions del públic en la configuració dels resultats d’estatus diferenciats per gènere. El primer capítol reexamina la “paradoxa del doble vincle” en el lideratge femení, explorant estratègies comunicatives que poden ajudar les dones a mitigar les avaluacions esbiaixades. El segon capítol examina l’atenció i la familiaritat com a mecanismes estructurals que les dones i altres individus de baix estatus poden aprofitar per aconseguir posicions d’alt estatus. El tercer capítol investiga l’efecte protector versus punitiu de l’estatus quan els individus tenen un rendiment inferior, trobant que el públic atribueix els fracassos de les dones a una falta d’habilitat i els fracassos dels homes a circumstàncies externes. En conjunt, aquesta tesi avança en la nostra comprensió dels processos d’avaluació social que subjeuen a les disparitats de gènere en l’obtenció, el manteniment i la pèrdua d’estatus.