Los elementos contextuales y la visión de los educadores y educadoras en procesos de empoderamiento juvenil
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/264851 |
| Acceso en línea: | https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/101004 https://hdl.handle.net/11162/264851 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | opinión educador juventud confianza en sí mismo España |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|