Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa. Il Service-Learning come risorsa educativa

Questa guida è il risultato del lavoro collettivo dei partner del progetto Erasmus+ Mobilising university comunity resources through SL(M) for the inclusion of migants/refugees (SL(M)) (2022-1-ES01-KA220-HED000087650). Inizia con le esperienze sviluppate durante l'anno accademico 2023-24, ma è...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Santos Rego, Miguel Ángel, Lorenzo Moledo, María del Mar, Sobrino Martínez, María, Patrick Ward, Owen, Carla Italia, Maria, Bevilacqua, Alessia, Núñez García, Jesica
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Repositorio:Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Idioma:italiano
OAI Identifier:oai:minerva.usc.gal:10347/43490
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10347/43490
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Service-Learning
Migrazione
Rifugio
Università
58 Pedagogía
Descripción
Sumario:Questa guida è il risultato del lavoro collettivo dei partner del progetto Erasmus+ Mobilising university comunity resources through SL(M) for the inclusion of migants/refugees (SL(M)) (2022-1-ES01-KA220-HED000087650). Inizia con le esperienze sviluppate durante l'anno accademico 2023-24, ma è aperto a nuove aggiunte di progetti ApS (M) Service Learning (Migranti). Il lavoro stimola e aumenta le possibilità di service-learning in diverse aree di conoscenza e coinvolgimento professionale da parte dell'Università, con esempi che aiutano a soddisfare le esigenze che riguardano il gruppo (collettivo) coinvolto

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