No me llames influencer : nuevos artesanos digitales en educación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Marcelo García, Carlos, Yot Domínguez, Carmen Rocío, Marcelo Martínez, Paula, Murillo Estepa, Paulino, Mayor Ruiz, Cristina
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/227629
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11162/227629
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	influencia profesor educación informal tecnología de la educación red social

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación