Estrategias de comprensión lectora para estudiantes de Magisterio
Resumen y palabras clave en español, inglés y francés
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2015 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/197563 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/197563 https://revistas.um.es/educatio/article/view/232721/180061 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | estudiante para profesor autoevaluación lectura comprensión del texto proceso cognitivo |
| Summary: | Resumen y palabras clave en español, inglés y francés |
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