L'ús del document arqueològic en l'ensenyament de la prehistòria

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: López Pons, Antoni
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1980
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/6671
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/6671
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:arqueología
historia antigua
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spelling L'ús del document arqueològic en l'ensenyament de la prehistòriaMayurqaLópez Pons, Antoniarqueologíahistoria antiguacontenido de la educaciónestudios localesResumen tomado de la publicaciónEste breve artículo pretende ayudar a la comprensión y el uso efectivo del documento arqueológico para tratar de incorporarlo de una manera natural en la mecánica de la enseñanza. Así pues se puede afirmar que el documento arqueológico permite el conocimiento directo con otras culturas y establecer relaciones con otros pueblos que nos rodean.ESP1980info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/6671reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánMayurqa. 1980, n. 17 ; p. 21-24info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/66712026-05-28T18:21:31Z
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