Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica : una aproximación desde la ética

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Jiménez Fontana, Rocío, Moreno Pino, Francisco Manuel, Cardeñoso Domingo, José María
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/189497
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/189497
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	matemáticas didáctica elaboración de medios de enseñanza actividades escolares solución de problemas evaluación interdisciplinariedad ética educación ambiental ESO

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación