Intersubjectivity, joint attention and social referencing in autism : a developmental explanation according to Ángel Rivière
Texto en inglés y en español
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/255645 |
| Acceso en línea: | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2020.1802151 https://hdl.handle.net/11162/255645 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | autismo atención percepción social aprendizaje social competencia comunicativa dificultad de aprendizaje Rivière Gómez, Ángel |
| Sumario: | Texto en inglés y en español |
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